его правильно укрепить на дереве? (Нельзя прибивать гвоздями, а привязать проволокой как можно дальше от земли)
- Изготовление скворечников - старинная русская традиция. Она имеет глубокий смысл: человек не просто помогает птицам, но через эту помощь сам становится ближе к природе.
- Какая забота самая важная для птиц?
(высиживание птенцов) сказать самой: по-другому - появление потомства.
- Является ли это одной из причин для возвращения птиц из тёплых стран?
(добавляется табличка "появление потомства")
е) Давайте посмотрим, какие ответы мы получили, рассуждая над вопросом: "Почему перелетные птицы возвращаются, а не остаются в тёплых краях?"
- потеплело
- достаточно корма
- появление потомства
Подумайте, только ли эти причины заставляют птиц возвращаться?
(Если не ответят: "Когда вы уезжаете из дома надолго, хочется ли вам вернуться домой?)
Птицы хотят вернуться домой, на родину, чтобы приступить к высиживанию птенцов в тех местах, где появились сами.
(Добавляется табличка "возвращение на родину").
4. Итог урока.
Вывод:
В течение урока мы искали ответы на вопрос:
"Почему перелётные птицы возвращаются, а не остаются в тёплых странах?"
-Давайте дадим полный ответ на этот вопрос.
V. Рефлексия
-Что нового узнали о жизни перелетных птиц ?
- Какую цель ставили в начале урока? Достигли ее?
- Пусть каждый из вас оценит свою работу на уроке по шкале самооценки.
Ваша самооценка будет учтена на следующем уроке.
- Мне очень понравилась ваша работа на уроке. Вы очень много знаете о птицах.
Оценки за урок (спросить у учителя класса о форме оценивания)
VII. Домашнее задание
Я думаю,
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>