Малоподвижная игра: (с мячом) "Живое-неживое" ЦЕЛЬ. Закрепить знания детей об объектах живой и неживой природы
Худ. тв. "Обведи и раскрась" ЦЕЛЬ: формирование умений раскрашивать ограниченную поверхность, не выходя за края,
Упражняться в проговаривании скороговорок, чистоговорок,
Дежурство по столовой ЦЕЛЬ: закрепить навыки сервировки стола.
Прием детей ЦЕЛЬ: зарядить детей настроением, рассказать о предстоящих занятиях
Прием пищи: ЦЕЛЬ: закрепить знания детей о злаках каши
Одевание: ЦЕЛЬ: закрепить умения быстро и самостоятельно одеваться
Раздевание: ЦЕЛЬ: закрепить навыки быстро и самостоятельно раздеваться
Слушание детских песен и музыки про пустыню: например, "Оранжевый верблюд"
ЦЕЛЬ: развитие музыкальных способностей детей.
Индивидуальные беседы и консультации по запросам родителей
НОД
Рисование:
Развитие речи:
Физическая культура: Метание мешочков в горизонтальную цель. Ползание по гимнастической скамейке на четвереньках с опорой на ладони и колени с мешочком на спине. Равновесие -- ходьба между предметами (6 -- 8 шт. ; расстояние между предметами 40 см) "змейкой" с мешочком на голове.
Прогулка
Наблюдение за ветром ЦЕЛЬ: уточнить представление о ветре.
Труд в природе Уборка снега: ЦЕЛЬ: воспитывать желания детей трудиться
Подвижные игры:
1. "Чей кружок быстрее соберётся?" ЦЕЛЬ: развитие быстроты реакции на картинку - сигнал)
2. "Куда ни кинешь взгляд - песок?" ЦЕЛЬ закрепление умений соотносить действия со словами
3. Подвижная игра "Выручай".
ЦЕЛИ: упражнять в быстром беге; развивать ловкость.
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>