Весна пришла

уки вверх).
С ними потянись и ты.
Ветер дует иногда, (дети машут руками, изображая ветер)
Только это не беда.
Наклоняются цветы, (наклоны вперед)
А потом встают они. (принять положение правильной осанки).
Воспитатель: Отдахнули?! Ну, а нам пора дальше. Вставайте за паровозиком.
Воспитатель: Поехали.
Мы едем, едем (повторяйте за мной )
В далекие края
Хорошие соседи
Счастливые друзья!
Воспитатель. Следующая наша остановка "Животные весной
Воспитатель: Каких диких животных вы знаете?
Дети: лиса, белка, медведь, волк, заяц, ежик. . .
Воспитатель: А почему они называются дикими?
Воспитатель: Что с животными происходит весной?
Дети: Меняют свои шубки.
Воспитатель: Давайте, поиграем с животными в игру "Назови ласково".
Дети: Давайте.
Воспитатель: Ребята, я буду вам называть животного, а вы будете говорить, как вы назовёте их ласково.
Белка - Белочка, Медведь -медвежонок, Заяц -Зайчонок, Лиса -лисичка, Волк - волчонок, еж - ежонок.
Воспитатель: Молодцы, ребята.
Воспитатель: Отправляемся на следующую станцию. Вставайте за паровозиком.
Воспитатель: Поехали.
Мы едем, едем (Повторяйте за мной )
В далекие края
Хорошие соседи
Счастливые друзья
Вот мы и приехали, а оказались мы с вами на птичьей полянке.
Воспитатель: Присаживайтесь на полянку и посмотрите на дерево.
Воспитатель: Ребята, расскажите, какие птицы прилетают к нам весной? (ласточки, грачи, скворцы, кукушка).
- Откуда прилетают птицы? (из теплых краев, с юга)
-Где живут птицы? (в гнёздах, скворечниках. )
- А кто появляется у птичек весной? (птенцы)
Воспитатель: - Правильно, теперь птички хотят с нами поиграть, но для начало встаньте на ноги, все мы дружн