Весна красна

ь в ней;
- выполнять совместные задания по проекту во время нахождения ребенка дома;
- познакомить родителей со структурой проекта, с его задачами для детей и педагогическими задачами для родителей.
Форма проведения итогового мероприятия проекта: коллективная работа.
Название итогового мероприятия проекта: "Весна".
Продукты проекта:
Для педагогов:
-Донести до участников проекта важность данной темы.
- Создать развивающую среду; подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности; дидактические игры, иллюстрированный материал, художественную литературу.
- Подобрать материал для продуктивной деятельности.
Для детей:
- наблюдения за деревьями и кустарниками на участке - набухшие почки, распустившийся нарцисс.
- наблюдение за состоянием погоды, за небом, насекомыми.
-просмотр презентации на тему "Весна идет".
- аппликация "Скворечник для птиц".
- рисование "Ласковое солнышко, "Веточка вербы", "Весенние цветы - первоцветы", "Ласточки прилетели".
- лепка "Грачи и скворцы".
- загадки, пословицы, поговорки, приметы о весне.

Для родителей:
- консультация "Экологическое воспитание детей в семье",
- консультация "К нам весна шагает".
Ожидаемые результаты по проекту:
Дети:
- Выделяют наиболее характерные сезонные изменения в природе;
- Знают некоторых птиц;
- Рассматривают сюжетные картинки;
- Используют все части речи, простые нераспространенные предложения;
- Отвечают на вопросы взрослого.
- Проявляют бережное отношение к природе.
- Участвуют в обсуждениях.
- Участвуют в сезонных наблюдениях.
Педагоги:
- Повы