ть память, запоминая характерные детали любимого дерева, чтобы его нарисовать и рассказать о нем.
Самостоятельно-игровая деятельность детей с выносным материалом. Задачи: Учить находить себе занятия по интересам, играть дружно, воспитывать дружелюбие, толерантность.
Катание с горки - воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Продолжать учить навыкам аккуратно складывать одежду на своих стульчиках. Чтение Е. Баратынский "Весна, весна".
Хождение по массажной дорожке профилактика ОРВИ
Вечер:
Ситуация "К нам пришла весна". Цель: Способствовать развитию речи как средство общения. Развивать понимание речи и активизировать словарь
"Что где лежит?" Задачи: Учить детей определять местоположение предмета по отношению к другому объекту, употреблять в речи предлоги "в", "на", "под", "за", "около", "перед".
Игровые действия "Прогулка в весенний лес". Цель: Знакомить с правилами поведения в природе (не рвать без надобности растения, не ломать ветки деревьев, не трогать животных и др. ) с подгруппой детей.
Внести в помещение сосульку и понаблюдать, как она будет таять; Учить устанавливать причинно-следственные связи между явлениями
Прогулка.
Инд. - упражнение по дыхательной гимнастике : "Дуем на ладошки" Провести под. игру "Кто быстрее добежит до флажка"- учить выполнять действия по сигналу. Ситуативный разговор об отрицательном отношении к жадности - учить делиться игрушками. . ОБЖ - воспитывать осторожность при ходьбе по ступенькам. Самостоятельная деятельность детей на территории участка. Игры с выносным материалом . Катание детей с горки.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>