"Весна", "Большая река", "Радуга".
В: - Ребята, а когда появляется радуга? (ответы детей).
В: - А хотите прямо сейчас устроим: "Домашний дождь"?
Фонограмма песни: "Весна".
Проводится опыт. Наливаем в ёмкость воду и выдавливаем на неё пышные облака из пены. Затем капаем в разных местах несколько капель красителя и ждём - из тучи скоро пойдёт дождик.
Вывод: краска просачивается сквозь пену и опускается на дно.
Анимационное видео: "Весна - красна"
Весна:
Я - Весна - красна,
Бужу землю ото сна,
Наполняю соком почки,
На лугах ращу цветочки.
Прогоняю с речек лед,
Светлым делаю восход.
Всюду в поле и в лесу,
Людям радость я несу.
- Ребята, я слышала, что вы много всего знаете и умеете. А сможете ли вы мне помочь отыскать маму потерявшего в лесу совсем ещё крошечного малыша?
Весна показывает новорождённого малыша. Дети решают проблемную ситуацию.
В: - Давайте сравним его с другими детёнышами.
1 слайд: Детёныш белки.
дети рассматривают детёныша белки, делают вывод, что это не бельчонок.
(Воспитатель меняет макет ежонка голого, на ежонка с иголочками).
1 слайд: Детёныш зайчонка.
дети рассматривают детёныша белки, делают вывод, что это не зайчонок.
В: - Ой, посмотрите, какой малыш к нам пришёл?
Дети смотрят и узнают детёныша ежа.
Воспитатель предлагает детям сесть и посмотреть презентацию.
Показ презентации: "Как живут ежи в природе".
Зрительная гимнастика Базарного с использованием лазерного фонарика.
Игровое упражнение: "Волнистая дорожка".
Муз. руководитель: - Вы теперь всё знаете о жизни ежа в лесу, и
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>