тия креативных способностей потому, что в этом возрасте дети чрезвычайно любознательны, у них есть огромное желание познавать окружающий мир. И взрослые, поощряя любознательность, сообщая детям знания, вовлекая их в различные виды театрализованной деятельности, способствуют расширению детского опыта. А накопление опыта и знаний - это необходимая предпосылка для будущей креативной деятельности. Кроме того, мышление дошкольников более свободно, чем мышление более взрослых детей.
Оно еще не задавлено догмами и стереотипами, оно более независимо. А это качество необходимо всячески развивать. Дошкольный возраст, даёт прекрасные возможности для развития креативных способностей.
И от того, насколько были использованы эти возможности, во многом будет зависеть творческий потенциал уже взрослого человека.
Театрализованная деятельность в полной мере позволяет всесторонне развивать и раскрывать детей.
Вид проекта: долгосрочный, творческо-речевой.
Участники проекта: воспитанники группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.
Цель проекта: воспитание всесторонне развитой, творчески активной личности.
Задачи приоритетной образовательной области "Познавательное развитие":
:: Формировать представления детей о театре, его видах, о людях, которые работают в театре, об артистах.
:: Показать значимость и необходимость каждой профессии в театре;
:: Расширять кругозор детей.
:: Развивать интересы, креативность детей, любознательность и познавательную мотивацию.
Задачи ОО в интеграции:
"Художественно-эстетическое развитие":
:: Пробуждать интерес к театру у детей и родителей.
:: Привить детям первичные навыки в области театрального искусства (использование мимики, жестов, голоса)
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>