Весенняя сказка А. Н. Островского «Снегурочка» как духовное завещание, размышление художника о будущем России

Страницы: <<  <  34 | 35 | 36

с этими силами можно справляться, их можно обуздывать, если. . . Островский называет это "если" Солнцем. Можно назвать это всеобщим законом, перед которым равно все в подлунном мире: истина, милосердие, справедливость, терпимость, любовь. Только соблюдение этих нравственных законов позволит всем людям достойно жить. Слово группе «Интеллектуалы»
Интеллектуальная игра по сказке А. Н. Островского «Снегурочка» (приложение 10)
Рефлексия на интернет-урок:
Какие впечатления остались у Вас после урока? (Главное впечатление – необычный урок)
Что, на Ваш взгляд, было удачным? (Единовременный доступ к большому количеству информации; продуманность урока учителем)
Что бы Вы хотели изменить в построении урока, его содержании? (Ничего)
Является ли, на Ваш взгляд, такая форма урока полезной и чем? (Действительно, такая форма урока является полезной. После него получаешь доступ к тщательно подобранной нужной информации)
Считаете ли Вы, что таких уроков должно быть больше в учебном процессе? (Хотелось бы таких уроков побольше)
Домашнее задание: Составить интеллект-карту «Образ Снегурочки в литературе, музыке, живописи, кино»






Страницы: <<  <  34 | 35 | 36
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: