х поэтов. Слово группе «Знатоки поэзии» ( приложение 9)
Заключительное слово учителя:
Сегодня на уроке с помощью сети Интернет мы обратились к великому чуду сказки, созданной великим мастером А. Н. Островским. Мы были свидетелями того, что драматург видит красоту и величие человека в тесной связи с природой, в слиянии со своими корнями, в гармонии личностных отношений, в личной духовной свободе, в признании за ним права стремится к творчеству, к красоте, к наслаждениям земной жизни. Прекрасные картины замечательных художников, великая музыка известных композиторов, удивительные стихотворения современных поэтов помогли нам открыть что-то новое так давно знакомом нам образе Снегурочки.
Выразите свои чувства в связи с этим, подобрав наиболее яркий эпиграф к уроку их сказки А. Н. Островского:
1. Веселы грады в стране берендеев,
Радостны песни по рощам и долам,
Миром красна Берендея держава.
2. Какой простор, как чисто всё, богато!
3. Великий царь счастливых берендеев
В твоем обширном царстве всё благополучно
4. Чем же и свет стоит?
Правдой и совестью
Только и держится
5. Не было лучше царства, чем царство Берендея.
Римский - Корсаков.
Ответить на вопросы:
Понятна ли вам теперь основная мысль сказки-драмы?
Какие нравственные ценности она отстаивает?
Смысл жизни людей — в любви и согласии со всем земным. И это свойства русской души: исконное стремление к любви, доброте, согласию. Изгоним же последний стужи след из наших душ Мы, люди, будем совершать ошибки, делать роковые шаги. В наших сердцах существует особый ледяной уголок, мало что может его растопить. В этом смысле Снегурочка всегда будет с нами, будет в нас. Нам не избежать наводнений и ураганов, террористических актов и засух. Тем не менее
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 > >>