Вершина знаний

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

вы правильно отгадали загадки.
- Скажите, а какое сейчас время года? (Весна).
- Молодцы ребята, первое препятствие мы с вами преодолели. (Ставим флажок на уступ горы).
- Второе препятствие: "Ответь на вопрос"
-Назовите слово со звуком р. (Ромашка, морковь, карандаш и т. д. ).
- На каком месте звук к - в слове коробка? Улитка? Кроватка?
- Назовите слово со звуком а - в предложении: "К нам весна шагает быстрыми шагами". Слово со звуком ш; со звуком в.
- Разделите слово на слоги: Та-ня, Па-ша, ма-ши-на, ве-ран-да, ро-маш-ка, ка-ли-на.
- Молодцы ребята, на все вопросы ответили верно, второе препятствие преодолели. (Ставим флажок).
- Третье препятствие: "Найди пару"
Дом - лом - ком; жук - лук - сук; мак - рак; гора - пора - сова; мел - пел; ров - рев - зов. (Парой является слово, которое отличается от первого слова одним звуком).
- Молодцы ребята. (Ставим флажок).
- Четвертое препятствие: "Выполни задание"
- Назовите слово обозначающее предмет (Стол, доска, цветок и т. д. ).
- Назовите слово обозначающее действие (Стоит, сидит, читает и т. д. ).
- Назови ласково: мама (мамочка), ложка (ложечка), улыбка (улыбочка), дом (домик), слон (слоник), солнце (солнышко).
- Стол из дерева какой? (деревянный).
- Варенье из клубники? (клубничное).
- Компот из яблок? (яблочный).
- Пюре из овощей? (овощное).
- Забор из железа? (железный).
- Молодцы и это препятствие преодолели. (Ставим флажок).
- Пятое препятствие: "Составь предложение" со словом книга, используя одно из слов чтобы, потому что, как, если; со словом пятерка.
Я читаю книги, потому что хочу много знать. В школе я буду учиться на одни пятерки, потому что много знаю и у

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: