ть в команде, оказывать помощь товарищу, самоконтроль.
- Воспитывать у детей отзывчивость и интерес к родномуязыку, к художественной культуре.
Интеграция образовательных областей:
ОО "Познавательное развитие" - развивать познавательную активность, кругозор, познавательную мотивацию, интеллектуальную способность детей.
ОО "Социально-коммуникативное развитие" - воспитывать культуру общения, эмоциональную отзывчивость и доброжелательность к людям.
ОО "Физическое развитие" - укреплять здоровье, развивать двигательную культуру детей.
Методические приемы: игровой момент, словесные игры, вопрос-ответ, напоминание приема выдувания, уточнение, поощрение, оценка результатов.
Предварительная работа по образовательным областям:
ОО "Речевое развитие" - словесные игры с детьми "Найди пару", "Ответь на вопрос", "Составь предложение", "Выполни задание", "Расскажи сказку", чтение стихотворений о временах года, отгадывание загадок, чтение сказки Г. Х. Андерсена "Дюймовочка".
ОО "Художественно-эстетическое развитие" - рассматривание альбомов с иллюстрациями пейзажей, рисование пейзажа с использованием техники выдувания, рисование по замыслу "Весенний лес".
ОО "Познавательное развитие" - знакомство с пейзажем; формирование первичных представлений об окружающем мире.
ОО "Социально-коммуникативное развитие" - разучивание игры "Цепочка слов".
ОО "Физическое развитие" - разучивание физкультминутки, пальчиковой и зрительной гимнастики к занятию.
Материалы и оборудование:
Демонстрационный материал: макет горы, бумажные флажки, картинки "Времена года", картинки с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>