Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
"Средняя общеобразовательная школа 15"
Автор Хамидулина Олеся Анатольевна,
учитель истории и обществознания
МОБУ СОШ 15
город Нерюнгри, 2015 год.
Великая Отечественная война. Трагическое начало.
охарактеризовать трагическое начало Великой Отечественной войны;
выяснить причины неудач Красной Армии в первые месяцы войны;
проанализировать мероприятия, которые провело советское руководство в первые недели войны;
развитие когнитивных способностей учащихся (аналитичности, сообразительности), оргдеятельностных способностей (отбирать, оценивать изучаемый материал, готовить текст выступления);
развитие у учащихся навыков самостоятельной и групповой работы.
создание эмоционального настроя учащихся для изучения данной темы.
воспитание чувства патриотизма и гражданственности.
урок - исследование.
таблички- "политологи", "аналитики", "социологи", "военные эксперты", "хронисты"; цветные карточки для 4-х групп, бланк - задание каждой группе,
инструкция организации работы в группе,
экспертный лист;
пакет документов для групп;
мультимедийная презентация "Великая Отечественная война. Германское нашествие. Трагическое начало";
музыка "Довоенный вальс"
Используемые технологии:
технология критического мышления;
метод проблемного обучения.
Коммуникационная среда урока:
мультимедийный проектор;
ноутбуки -10 шт. ;
документ - камера.
План урока:
1. Вступительное слово учителя.
2
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>