иллюстраций различных весов.
Организация работы в парах
Работа в группе
Работа в паре
Делают вывод: масса того предмета больше, чаша весов под которым ниже.
формирование умения работать в группах (К)
формирование умения находить ответы
на вопросы, используя учебник, свой
жизненный опыт и информацию, полученную на уроке (П);
формирование умения на основе анализа объектов делать выводы (П);
формирование умения работать в паре (К)
формирование умения перерабатывать полученную информацию:
делать выводы в результате совместной
работы всего класса (П);
ΙΙ. Применение нового знания
Дети получают наборы гирек и узнают массу своего яблока, результат записывают в тетрадь и сравнивают массы всех яблок.
Работа по учебнику стр. 79 5.
Организация работы в парах.
Взвешивают яблоко при помощи гирь
Выполнение задания 5
Запись результата на доске. Проверка.
формирование умения формулировать и удерживать учебную задачу; умения планировать свою деятельность (Р);
формирование умения работать в паре (К)
формирование умения планировать свою деятельность (Р).
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>