о из животных был самый крупный ? (слон)
- В слонах удав- 2
- Кто самый маленький ?(попугай )
-А в попугаях-38
- Что заметили, сделайте вывод
Вывод: чем больше мерка, тем меньше раз она укладывается
Работа в тетради. 1
-Маленький цветной отрезок это мерка для измерения длины Её называют единичным отрезком.
-Запишите, сколько раз каждый отрезок укладывается в отрезке АВ
-Почему получилась разная длина ? (разные единичные отрезки)
-Что вы заметили ? (чем больше единичный отрезок, тем меньшее число раз он укладывается в отрезок АВ)
- Обратите внимание. Рядом с цифрой стоит буква. Что она означает ?
- Это имя мерки. Поэтому такие числа называют именованными.
Практическая работа
На доске два отрезка. Сравните их на глаз.
- Как узнать точно, какой из них длиннее, а какой короче? (будем измерять. )
Катя измерит первый отрезок белой меркой
-Какой меркой будем измерять второй отрезок, что бы их сравнить.
Вывод: Сравнить отрезки можно тогда, когда они измерены одинаковыми мерками.
Запись на доске: 5к 6к
5к. . . 5б Смогу сравнить ?
(Сравнивая два измеренных числа, надо сравнивать числа, но только если единицы измерения одинаковы. )
9. Закрепление
Работа в тетради. 2.
- Что же, выходит длина одинаковая судя по числам ? ( Нет, просто мерки разные)
10. Знакомство с единицами измерения длины
-В древности для измерения длин использовались измерительные приборы, которые всегда были при себе: пальцы, руки. Одной из самых распространённых единиц измерения был локоть - расстояние от локтя до конца среднего пальца. Локтями купцы измеряли длину ткани, наматывая на руку, высоту дерева, срубленного на постройку дома.
- Посмотрите внимательно на рисунке в учебнике и назовите
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>