Вектор успеха педагога дополнительного образования

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>

дагогика - это именно творчество, а не ремесло. Каждый педагог индивидуален и неповторим. У каждого свои пути. Но всегда нужно помнить и знать, что проффессионализм- неприменное свойство и качество педагога.
Случайных людей здесь, как и в школе, быть не должно. Педагогами должны работать люди по призванию - ведь это огромный труд и ответственность. Именно здесь, как ни в какой другой профессии важны личные качества педагога: это доброта, великодушие, такт, умение видеть хорошее в каждом ребенке, умение заинтересовать, увлечь, иногда просто выслушать и поддержать в трудную минуту.

Призвание нужно заслужить своим трудом, талантом, желанием постоянно совершенствоваться, меняться, творить, потому что жизнь педагога не может существовать без творчества. Потребности современной образовательной системы подталкивают к новым творческим замыслам, к новым идеям.
Успешный педагог любит свою работу, получает удовольствие от неё. Для него важно иметь возможность разговаривать с детьми. Улыбаться им и получать их улыбки в ответ. Просто быть с ними, учить их творить, помогать другдругу, видеть прекрасное, быть добрее.

Вектор успеха педагога дополнительного образования складывается из многих слагаемых:
быть доброжелательным и чутким;
чувствовать потребности и интересы детей;
иметь высокий уровень интеллектуального развития;
иметь широкий круг интересов и умений;
быть готовым к выполнению самых различных обязанностей, связанных с обучением детей;
иметь живой и активный характер;
обладать чувством юмора (но без сарказма);
проявлять гибкость, быть готовым к пересмотру своих взглядов и постоянному самосовершенствованию;
иметь творческое, возможно нетрадиционное, личное мировоззрение.

Педагог дополнител

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: