Вежливые слова

Класс: 5
Предмет: Русский язык
Тема урока:«Волшебные слова»
Место урока в системе уроков по данной теме: первый.
Цель:
- создать условия для нахождения слов речевого этикета;
- организовать деятельность учащихся, направленную на применение этикетных слов в соответствующей речевой ситуации.
Тип урока: урок открытия новых знаний.
Планируемые результаты:
Предметные:
- дает определение понятиям «речевой этикет», «этикетные слова», «речевая ситуация»;
- соотносит этикетные слова с речевыми ситуациями.
Метапредметные:
Познавательные УУД:
- выделяет и формулирует главную проблему;
- извлекает необходимую информацию из различных источников;
- создает графическую схему речевых ситуаций;
- уточняет происхождение этикетных слов
Регулятивные УУД:
- определяет цель урока совместно с учителем;
- принимает план действий
Коммуникативные УУД:
- соотносит этикетные слова с речевой ситуацией;
- формулирует собственное мнение, аргументирует свою позицию;
- убеждает своих одноклассников;
- демонстрирует навыки бесконфликтного общения
Личностные УУД:
- оформляет мысли в виде устного высказывания;
- оценивает свою речь.
Методы / приемы обучения:
- проблемный;
- иллюстративный;
- анализа и синтеза
Формы работы на уроке:
- индивидуальная;
- групповая
Образовательные ресурсы:
- этимологический словарь русского языка;
-Русский язык. 5 кл. /М. М. Разумовская, С. И. Львова и др. , М. , «Дрофа», 2011;
HYPERLINK "http://etymological. academic. ru/4855/D181D0BFD0B0D181D0B8D0B1D0BE" http://etymological. academic. ru/4855/D181D0BFD0B0D181D0B8D0B1D0BE
HYPERLINK "http://etymological. academic. ru/1522/D0B8D0B7D0B2D0B8D0B