Приоритетным направлением современной системы образованияявляется на сегодняшний день всестороннее развитие личности ребенка через формирование универсальных учебных действий (УУД). Сформированность универсальных учебных действий означает способность обучающихся к саморазвитию, к самосовершенствованию путем сознательного и самостоятельного усвоения новых знаний и умений. Универсальные учебные действия носят метапредметный характер и обеспечивают целостность саморазвития личности обучающегося. Для формирования УУД в системе образованияметод проектовсчитается наиболее перспективным, так как он требует интеграции знаний обучающихся в различных предметных областях. Через проектную деятельность происходит становление современного человека, осознание адекватной самооценки. Не заменяя традиционную систему образования, метод проектов дополняет и развивает ее, предоставляя обучающимся шанс выстроить свой образовательный маршрут.
В связи с этим, педагоги должны использовать современные образовательные технологии деятельностного типа. К ним можно отнести образовательныевеб-квесты. Даже поверхностный анализ основных этапов проектной деятельности и сформулированных в ФГОС основного общего образования второго поколения метапредметных результатов показывает дидактический потенциал этой технологии.
Выполнение проекта предполагает успешное решение нескольких интересных для обучающихся задач, связанных с реальной жизнью. Ценность проекта в том, что в ходе его выполнения у обучающихся формируются универсальные учебные действия, способствующие самостоятельному приобретению знаний, критическому оцениванию своих возможностей, планированию и организации своей деятельности, работе в коллективе единомышленников, получению и накоплению опыта познавательной и учебной деятельности.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>
