- Закон-это правила поведения, которые нужно соблюдать.
- это созданными людьми правила, которые нельзя нарушать.
Ученики открывают словарь в конце учебника и читают вслух определения: Закон - это утверждённые государством правила поведения людей, за нарушения которых полагается наказание.
- "Правила"
- "Государством"
- "Наказание"
Ученики ещё раз читают вслух определение.
4
Первичное усвоение новых знаний.
Посмотрите на экран (слайд 3). Как вы думаете, что это?
Что такое клинопись?
Перед нами исторический источник. Попробуем описать наш источник. Как вы думаете он письменный или вещественный?
- Какую форму он имеет?
- Какого он цвета?
- Из каких частей он состоит?
- Можем ли мы найти надписи?
Посмотрите на изображение. (слайд 4) Что вы видите?
- Кто из них сидит, а кто стоит?
- В каком веке жил царь Хаммурапи?
- Прочитайте кейс 1. Проверьте правильность вашего предположения. Перескажите его.
- Как вы думаете зачем на стеле изображены бог, вручающий жезл царю?
- Можем ли мы предположить, что за текст высечен на столбе?
Ученики смотрят на экран.
- Это чёрный столб;
- В верхней части изображены два человека;
- Он покрыт клинописью
- Клинопись-это письменность Древних Шумер, на глиняных табличках.
- Вещественный.
- Это столб, стела
- Чёрного
- В верхней части-изображение, в нижней-основная часть.
- Да, столб покрыт клинописью.
- На рисунке изображены бог Шамаш и царь Хаммурапи.
- Сидит Шамаш, стоит Хаммурапи.
- В XVIII веке до нашей эре.
На столбе изобра
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>