тр отрывка видеозаписи группового интервью
Ответы детей на вопросы: «С какими трудностями тебе пришлось встретиться в 5-м классе? И удалось ли тебе их преодолеть?»
В большинстве случаев пятиклассники указывают на то, что в школе стало сложнее, потому что:
очень много разных учителей (их надо запомнить, привыкнуть к требованиям каждого);
непривычное расписание уроков (новый режим);
много новых кабинетов, которые неизвестно как расположены;
нередко появляются новые дети в классе;
новый классный руководитель;
имеют место проблемы со старшеклассниками (например, в столовой, на перемене).
В ходе просмотра видеозаписи родители имеют возможность соотнести свое видение ситуации с реальными трудностями своего ребенка.
Выступление психолога
Для пятиклассника, приходящего в школу 1 сентября, все оказывается новым. И поэтому возникает необходимость в адаптации — привыкании к новым условиям обучения.
v
x
ž
v
È
ставляют во временном отрезке 4-7 недель. Среди них можно выделить следующие:
1. Усвоение правил режима:
-обязанности школьника;
-своевременность прихода на занятия;
-соблюдения школьного режима;
– возросший темп работы: дети, не умеющие быстро писать, не успевают;
– возросший объем работы как на уроке, так и дома;
– новые требования к оформлению работ;
– необходимость самостоятельно находить дополнительную информацию (литературу) и работать с ней.
2. Усвоение правил взаимоотношений со сверстниками:
-недостаточно развитие навыков общения и способности взаимодействия с другими детьми.
3. Усвоение правил взаимоотношений с учителем (взрослым):
-неадекватное восприятие ситуации урока;
-непонимание истинного смысла работы учителя, его профессиональной р
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>