вивать способность к расслаблению тела.
1-2 неделя1. - Беседа о гигиене, обсуждение услышанного.
- затем дети проходят по массажным дорожкам, выполняют разнообразные виды ходьбы и бега,
- дыхательная гимнастика«Ветер»;
2. –ОРУ под муз. сопровождение«По секрету всему свету».
-дыхательная гимнастика(по Стрельниковой).
- самомассаж лица«Воробей»;
-ОВД – подбрасывание мяча вверх и ловля его – прокатывание мяча по г/скамейке;
- подвижная игра
«У кого меньше мячей»;
3. -Дыхательная гимнастика«Ежик», «Пускаем мыльные пузыри,«Насос»
- Самомассаж«Умная голова»«Лебединая шея»;
-релаксация, слушание музыки«Звуки леса»
(лежа на ковриках)
Тема: «Почему у слона длинный нос»
Задачи:
Учить продолжать учить выполнять массаж лица, дыхательные упражнения из разных исходных положений.
Провести профилактику плоскостопия.
3-4 неделя1. – Беседа о носах животных обсуждение услышанного.
- затем дети проходят по массажным дорожкам, выполняют разнообразные виды ходьбы и бега,
- дыхательная гимнастика стоя«Насос», сидя«Подули на плечо»; лежа«Дышим Тихо».
2. –ОРУ под муз. сопровождение«По секрету всему свету»
- Пальчиковая гимнастика«1,2,3,4,5. »
- самомассаж лица«Воробей»;
-ОВД – отбивание мяча об пол – прокатывание мяча по г/скамейке;
- подвижная игра
«Караси и щука»;
3. -Дыхательная гимнастика«Ежик», «Пускаем мыльные пузыри,«Насос»
- Самомассаж«Умная голова»«Лебединая шея»;
-релаксация, слушание музыки«Звуки леса»(лежа на ковриках)
ЯНВАРЬ
Тема: «Сделай компьютер своим другом»
Задачи:
Познакомить с рассказом«Спаси Веронику»
Способствовать развитию двигательных качеств и способностей ребенка.
Укреплять мышцы,участвующиев формировании правильной
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>