мому голодному? (Чувство досады. Съел хлеб, который вырвал изо рта голодного. Хлеб, съеденный мальчиком, оказался невкусным, ядовитым). Оксюморон. Почему?
- Зачем отец рассказывает страшную правду о деревне? (Готовит его к взрослой жизни).
- Против чего протестует мальчик? Эпизод с 466 (Наглости, неблагодарности).
Анализ эпизода с Дыбаковым
- Где ещё прозвучало слово "кровопица"?
- Почему мальчика причисляют к шакалам, к участникам? (Он добрый, хотел помочь, но всё сделал открыто, не думая о последствиях. Вселил в людей надежду, подверг их унижению).
- Как мальчик кормит собаку? (Она съедала только по одному куску хлеба и уходила, не виляла хвостом, она ему не доверяла).
Историческая справка Тендрякова 2
- Зачем этот хлеб был вывезен? Им можно было накормить страну.
- О чём меня заставил задуматься рассказ В. Тендрякова "Хлеб для собаки"?
Каждый высказывается о своих впечатлениях.
Этот рассказ - повод задуматься о цене куска хлеба. Мы, люди 21 века, относительно благополучные, не задумываемся о том, что жизнь, оказывается, может быть другой. . . Так давайте ценить каждое её мгновение. . . Ценить вкус привычных продуктов: вкус хлеба, вкус молока.
У каждого на столе стакан молока и кусок чёрного хлеба.
Страницы: << < 2 | 3 | 4