В стране потерянных звуков

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

уляционную гимнастику с помощью пальцев рук.
Раз -- скорее улыбнулись.
(Ладонь находится в вертикальном положении, пальцы широко расставлены. )
Два -- язык опустим вниз.
(Ладонь с сомкнутыми пальцами в вертикальном положении. Движение ладони вниз. )
Три -- язык наверх потянем.
(Ладонь с сомкнутыми пальцами в вертикальном положении. Движение ладони вниз-вверх. )
На четыре -- позеваем.
(Ладонь собрана в щепоть, открываем и закрываем пальчики. )
Пять -- варенье облизать.
(Ладонь в форме "чашечки". Сомкнутые пальцы сгибать-разгибать. )
Шесть -- по небу постучать.
(Пальцы одной руки сомкнуты и немного сжаты, стучат по ладони другой руки. )
Семь -- лошадка скачет звонко.
(Рука в горизонтальном положении (лежит на столе). Ладонь с сомкнутыми пальцами согнута. Под счёт поочерёдно касаются стола кончики пальцев и запястье. )
Восемь -- гриб на ножке тонкой.
(Кисть одной руки располагается вертикально, кисть другой расположена горизонтально на кисти первой руки. )
Девять -- можно поболтать
(Четыре пальца сомкнуты, большой палец прижат к указательному. Четыре пальца производят быстрые движения вверх-вниз. )
Десять -- нужно отдыхать.
(Ладонь с сомкнутыми пальцами опущена вниз. )
-- Итак, наше приключение начинается! ( музыка весны)
- Для того, чтобы попасть в страну Знаек, давайте подойдем к весенним листочкам и цветам. Превратимся в ветерки. Сделаем глубокий вдох через нос, длинный выдох через рот. Раздуваем листочки и проходим вперед.
- Вот мы и попали в страну Знаек.
- Ребята, а какое же задание мы должны с вами выполнить? Давайте посмотрим на алфавит Знаек. (презентация)
Ребята, а какие же буквы похитила колдунья? (ш, ж, л, р). Для того, чтобы спасти звуки,

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: