ематическом уголке на третьей полке снизу. (кто-то из детей находит).
А сейчас мы немного отдохнем. Игра на внимание «Поймай рыбку».
- Молодцы ребята! Много рыб поймали, все были активны.
- Теперь мы можем соединить все части и узнать, где находится клад (на паласе соединяют части). Он находится на «Чудо — острове». Вот и наш клад. А теперь наступило время отправляться назад в садик. (садимся на корабль).
Дети садятся на корабль.
Что интересного мы сегодня с вами узнали? Где вы побывали? Какие задания там выполняли? Что запомнилось вам, ребята? Что понравилось больше всего.
Вот мы и приплыли в наш любимый сад. (дети сходят с корабля). На этом наше путешествие закончилось.
1
3
2
8
4
6
5
7
9
Страницы: << < 2 | 3 | 4