сек губу о ребро половицы. Первый в жизни шрам. Сколько потом их будет на теле и в душе?. . Сквозь всё это, сквозь! Туда, где на истинной земле жили воистину родные люди, умевшие любить тебя просто так, за то, что ты есть, и знающие одну-единственную плату – ответную любовь».
- Бабушке Катерине Петровне. Учителю овсянской школы.
- Поговорим о бабушке. У каждого из нас есть представление о бабушке. Какая она, бабушка? С какими предметами, с какими чувствами ассоциируется у вас бабушка? (СЛАЙД 7) ( Носки. Пироги. Религия. Морщинистые, натруженные руки. Белый платок. Любовь. Ласка. Нежность. Забота. И т. д. )
- Как вспоминает герой бабушку? Во что «одеты» картины, связанные с этим дорогим для него и близким человеком? (СЛАЙД8) ( Мальчик воспроизводит речь бабушки. Она насыщена диалектными и искажёнными общеупотребительными словами, оборотами: «не студися», «загибат», «худа немочь», «туточка», «язвило бы тебя в душу и в печенки», «упочинила» и т. д. )
- Почему автор воспроизводит речь бабушки так точно? ( Ему дорого в ней всё, в том числе и её речь. Автор сохраняет для истории особенности живой народной речи).
- Что ещё запомнилось ребёнку о бабушке? ( Её прикосновения. Он вспоминает, как бабушка «дала затрещину», натирала спиртом, «поддавала» рукой, парила его в бане).
- Подберите определения, чтобы дать характеристику бабушке героя Астафьева?
- Бабушка Катерина заботливая (сжатый пересказ).
- Внешне ворчливая, но добрая внутри.
- Борется за чистоту и порядок. Порядочная. (Окно Катерины Петровны, сравнить с Левонтьевским беспорядком. Антитеза). Мудрость (народные приметы).
- Мне бы хотелось, чтобы вы ещё вспомнили таких же бабушек из прочитанных произведений русской и татарской литературы. Тех, о ком мы смогли бы сказать забо
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>