у неё петушок. Встанет утром петушок, запоёт:
- Ку-ка-ре-ку! Доброе утро, хозяюшка!" (В. Осеева "Добрая хозяюшка")
- Итак, о ком будем говорить на уроке? (О В. Осеевой)
Какой раздел мы изучаем? (Я и мои друзья). Мы уже читали некоторые произведения этого раздела.
-Чему учат нас эти произведения? (дружбе, вежливости, доброте)
– В этот раздел включено и произведение В. Осеевой.
IV. Изучение нового материала
1. Знакомство с творчеством В. А. Осеевой
Пока мы с вами беседовали, к нам пришло письмо из прошлого.
«Дорогие ребята!
Когда я была такой, как вы, я любила читать маленькие рассказы. Любила их за то, что могла читать без помощи взрослых. Один раз мама спросила:
– Понравился тебе рассказ?
Я ответила:
– Не знаю. Я о нём не думала.
Мама очень огорчилась.
– Мало уметь читать, надо уметь думать, – сказала она.
С тех пор, прочитав рассказ, я стала думать о хороших и плохих поступках девочек и мальчиков, а иногда и о своих собственных. И так как в жизни мне это помогло, то я написала для вас короткие рассказы, чтобы вам легче было научиться читать и думать».
–Попробуйте догадаться? Кто прислал нам письмо?
– Верно. Это письмо прислала Валентина Александровна Осеева.
- Что интересного из жизни писательницы вы знаете?
Подготовленные ребята рассказывают сообщение о В. Осеевой
1. Валентина Александровна Осеева родилась в 1902г. на Украине. Она училась на драматическом факультете Киевского института искусств.
2. В юные годы Валентина Осеева мечтала стать актрисой и даже поступила на актерский факультет.
Но однажды, когда увидела беспризорных детей, поняла, что ее настоящее призвание – воспитывать детей. Шестнадцать лет она отдала воспитанию детей-беспр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>