В мире природы

спитывать в детях положительные качества по отношению к животным;
2) создать условия для воспитания уважения к английской литературе, образу жизни британского народа;
3) воспитание привычки внимательно слушать речь собеседника.
Развивающие задачи:
1) развитие критического мышления, памяти, воображения, внимания и речевых способностей, креативности,
2) развитие общепланетарного образа мышления при создании в сознании целостной картины мира,
3) формирование компетенции учащихся в области информационно-коммуникационных технологий в ходе работы с мультимедийными ресурсами и создания собственных медиа-продуктов.
Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока
1. Улучшат свои умения в четырёх видах речевой деятельности при совершенствовании языковых навыков речи в ситуации презентации и обсуждения проектов по теме урока.
2. Расширят социокультурные знания о реалиях Великобритании, особенностях национального характера, образа жизни британского народа в рамках темы "В мире природы".
3. Научатся связывать проблемы художественного текста с реальностью, личным опытом.
4. Приобретут умения выступать с защитой проектов перед аудиторией, находить коллективные решения проблемы, делать выводы и умозаключения, обсуждать и оценивать результаты проектной работы, т. е. умения проектно-исследовательской деятельности.
5. Получат знания о тесной связи и взаимозависимости человека и домашних питомцев, ведущие к формированию в учащихся положительных качеств по отношению к животным и развитию общепланетарного образа мышления при создании в сознании целостной картины мира.
6. Повысят ИКТ-грамотность в ходе работы в интерактивной среде с мультимедийными продуктами