В мире насекомых

ровки?"
Цель: познакомить детей с видами божьих коровок
3)НОД "Наша любимая божья коровка"
Цель: уточнить знания детей о внешнем виде, местах обитания, пользе божьей коровки, развивать активную речь
4)Игра "Соедини точки и увидишь что получится"
Цель: развитие мелкой моторики
5)Рисование "Божья коровка"
Цель: закрепить внешний вид насекомого, развитие творческих способностей
6)Наблюдение на прогулке за божьей коровке
Цель: развивать наблюдательность
7)Прослушивание песен о божьей коровке
Цель: развитие музыкального слуха

3. Результативный этап
:: у детей появилось желание общаться с природой, отражать свои впечатления через разные виды деятельности
:: дети научились понимать необходимость бережного отношения к природе
:: появилось желание получить больше информации о насекомых

Работа с родителями по проекту " В мире насекомых":
:: памятка для родителей желающих участвовать в проекте
:: оказание помощи в подборе энциклопедий, художественной литературе, дидактических игр
:: оформление масок для подвижных игр
:: наблюдение с родителями в разных местах и в разное время за насекомыми
:: изготовление фотоальбома о насекомых

Материал к проекту:
Стихотворение "Трудолюбивая пчелка"(по методике расскажи стихи руками)

Пчёлка трудится весь день
(Дети руками обрисовывают перед собой круг. )
И работать ей не лень.
(Покачивают указательным пальцем в знак отрицания. )
От цветка летит к цветку,
(Ритмично взмахивают руками-крылышками. )
Клеит на брюшко пыльцу,
(Совершают круговые движения ладонью по животу. )
Хоботком нектар сосёт --
(Одну руку вытягивают вперёд, затем -- вниз, накл