.
Оркестр ударно-шумовых музыкальных инструментов
под р. н. п. «Канава».
Музыкальный руководитель: Молодцы, все музыканты играли дружно, хорошо ушками слушали друг друга и музыку.
Кузя: Ох, и славно же вы поиграли в оркестре. Я хочу еще повеселиться. Я так люблю играть, шутить, резвиться и предлагаю вам поиграть в игру
«Чей кружок скорее соберется?».
Вот у меня два музыкальных инструмента. Как они называются? … и, сегодня такстарались, и я им даю инструменты, они будут ведущими. Ребята, нам надо построить два круга вокруг наших музыкантов. Сначала мы идем по кругу, а музыканты танцуют, затем мы хлопаем, музыканты играют. На веселую музыку мы бегаем по залу на носочках, с окончанием музыки мы присаживаемся и закрываем глазки. Музыканты меняются местами. Как только заиграет веселая музыка вам необходимо найти своего ведущего-музыканта, и быстро собраться в кружок около него.
Игра«Чей кружок скорее соберется?».
Кузя: Какие вы шустрые, быстрые, и внимательные, молодцы. И ведущие-музыканты танцевали красиво и играли громко, каждый по-своему.
Кузя: - А это, что за инструменты?(ответы детей).
Музыкальный руководитель: Кузя, самодельные инструменты - это инструменты, сделанные своими руками из ненужных вещей. Ребята, а какиезвукииздают самодельные инструменты?(гремящие, шуршащие).
Кузя: Ничего себе! А как на них играют?
Музыкальный руководитель: Мы обязательно тебе покажем.
Кузя: А я тоже хочу с вами играть на самодельных инструментах и придумать свой инструмент. Можно? Я так люблю бренчать крышками от кастрюль, у меня их так много, вот смотрите!(показывает).
- Можно, я буду играть на крышках?(гордо).
Музыкальный руководитель: Ну попробуй! А вы, ребята, выбирайте себе понравившийся инструмент, и мы с вами и
Страницы: << < 17 | 18 | 19 | 20 | 21 > >>