В мире книг

руктуры рассуждений, в том числе, рассуждение с выводом. Освоение разновидностей монологического высказывания: в форме краткого или развернутого ответа на вопрос; в форме передачи собственных впечатлений от текста или живописного произведения.
29.
14. 04
Детские газеты и журналы. Электронные периодические издания: "Детская газета", журнал "Антошка"
Личностные УУД:
Осознавать свои речевые роли в различных коммуникативных ситуациях, оценивать поступки, действия с точки зрения общечеловеческих ценностей;
Коммуникативные УУД:
донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста);
Регулятивные УУД:
Планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане;
Познавательные УУД:
Строить рассуждения, делать выводы на основе обобщения умозаключений.
Делать вывод в рассуждении, опираясь на прочитанный сюжет рассказа. Определять тему, основную мысль несложного текста.


Рассмотреть детские газеты и журналы в бумажной и электронной версии. Найти одинаковые рубрики. Обратить внимание на общие и различные рубрики в периодике. Вводить в рассуждение убеждающие примеры.
Вводить в рассуждение ссылку на правило, закон.
Моделировать текст рассуждения на темы, связанные с учебной и внеучебной деятельностью учеников.
.
Структура простейших рассуждений: то, что доказывается, объясняется;
аргументы (ссылка на правило, закон; примеры).
Требования к аргументам. Анализировать известные структуры рассуждений, в том числе, рассуждение с выводом.
30.
21. 04
Создание классной газеты "В мире книг".
Личностные УУД: