В мире животных

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

h
h
gd
gd

gd
gd
gd
h
h
h
h
h
h
h
h
gd
gd
gd
h
h
h
h
h
h
h
h
9 h
: h
6 h
h
h
h
h
h
h
h
ÿ

ÿ

ÿ

ÿ

阂l혅ИāЀāЀāЀāЀāЀāࠀ䛖ヤଓ㥖
ÿ

尀$摧妇ሀ- Каждый корреспондент обязан хорошо разбираться в той теме, о которой он готовит свой репортаж. Поскольку мы говорим про животных жарких стран, то мы должны все про них знать.
Упражнение «Договори фразу».
- Острые зубы, ему не до игр,
Полосатый и грозный
Появляется картинка тигра.
Дети повторяют скороговорки
Ответы детей
Тигр
Из воды выходит туша.
Ох, и тяжело на суше!
До земли висит живот,
Это толстый …
Появляется картинка бегемота
бегемот

По деревьям бойко скачут,
В зоопарке всех дурачат,
Видят лишь в других изъяны,
А зовут их -. . .
Появляется картинка обезьяны
обезьяны
Раз в глубоком тёмном иле
Рыбку рыбаки ловили,
А к нимв сети угодил
Злой зелёный. . .
Появляется картинка крокодила

крокодил
Слышите могучий топот?
Видите длиннющий хобот?
Этоне волшебный сон!
Этоафриканский. . .
Появляется картинка слона
слон
- Вы обязательно должны знать, как выглядят животные, о которых вы рассказываете, даже если вам виден только их силуэт.
Упражнение «Узнай по контору»Дети по контуру узнают животных и берут себе карточку с тем животным, которое они угадали.
-Для корреспондента важно владеть мимикой, жестами и своими эмоциями. Давайте сейчас превратимся в животных и покажем, какие они.
Дилы-дилы-дилы – появились крокодилы.
Моты-моты-моты – появились бегемоты.
Афы-афы-а

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: