uot;Мир жабы злобен,
Нам предстоит его раскрыть.
А роза милое создание,
Она сотворена любить.
Вот эти два противоречья
Без них нельзя нам быть.
Задача наша на сегодня -
Добро и зло разоблачить "
(Музыка замолкает)
Задача нашего урока добро и зло разоблачить.
-Работая над произведением на уроке, мы должны понять, что существует 2 мира. Какие же эти 2 мира? (мир добра и мир зла). А так же постараемся выяснить, кого собой олицетворяет роза в произведении, а что жаба. Раскрыть понятия "Добро" и "Зло" через характеристику героев.
( Задача урока)
6) Работа со словарём. (2 мин)
Листы с надписью - Словари.
- Найдите в выписке из словарей разных авторов понятия добра и зла, которые подходят к уроку. У вас -1 мин.
1 группа - по словарю Ефремовой.
2 группа - по словарю Ожегова.
3 группа - по словарю Даля.
Проверка.
3. Применение знаний и способов действий.
А) Связь с окружающим миром - роза.
-Что вы можете сказать об обычной розе?
( Роза - это красивый цветок с приятным ароматом. )
- (Ученик)Круглова К.
Роза - это красивый цветок с приятным ароматом. Растет кустом, цветет с середины лета, до осени имеет шипы.
Её шипы - это противоположная сторона природной красоты роз. Словно и у медали две стороны, розу можно разделить на две части: добрая и нежная часть - сам цветок, и нижняя коварная и опасная часть - стебель с шипами.
Б) Работа по учебнику - роза.
План работы:
1. Окружающая обстановка.
2. Внешний вид.
3. Отношение к жизни.
- А как описывает розу Гаршин в сказке? (учебник стр. 170 прочитаем -Поздняков, 1 группа подчёркивает слова относящиеся к окружающей о
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>