льтминутка.
Звучит " Песенка о медведях
https://zf. fm/song/2269
6. Продолжение работы по теме.
Учитель обобщает выводы детей, сопровождая свой рассказ о природных условиях, растениях, животных, занятиях человека в Арктике, об острове Врангеля показом иллюстраций.
http://900igr. net/prezentacija/okruzhajuschij-mir/zona-arkticheskikh-pustyn-239944/arktika-tsarstvo-lda-i-snega-23. html (Слайд 3-20)
Белый медведь http://school-collection. edu. ru/catalog/search/?textE1E5EBFBE9ECE5E4E2E5E4FC&submitCDE0E9F2E8&interfacecatalog
Морж http://school-collection. edu. ru/catalog/search/?textECEEF0E6&submitCDE0E9F2E8&interfacecatalog
Гагарка http://school-collection. edu. ru/catalog/search/?textE3E0E3E0F0E0&submitCDE0E9F2E8&interfacecatalog
Лишайники http://files. school-collection. edu. ru/dlrstore/c1c28ee6-cbb8-4987-ae4e-8784d537dde7/indexlisting. html
7. Закрепление изученного материала.
7. 1Работа в парах
Учащиеся работают по рубрикам "Обсудим" и "Подумаем" на странице 81 учебника, затем проводится коллективная проверка.
(Для детей с ослабленным зрением вопросы представлены на интерактивной доске).
7. 2. Выполнение заданий в рабочей тетради. С. 46-47 1,4,5
Обменяйтесь тетрадями и проверьте работу своего соседа по парте.
Поднимите руки те, у кого нет ошибок.
Какие затруднения возникли у вас во время работы?
8. Рефлексия.
-Сейчас перед вами появятся вопросы на интерактивной доске.
Прочитайте вопрос, если вы знаете на него ответ, поднимите зеленую карточку, если знаете ответ, но не до конца, поднимите желтую карточку, если затрудняетесь с ответом - красную.
Выполнение заданий из рубрики "Проверь себя".
Проверь себя http://9
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>