ot; (дети садятся в круг на стульчики, в руках воспитателя хлеб, его передают по кругу и называют определения: хлеб румяный, свежий, мягкий, пышный, ароматный, душистый, пахучий, белый, круглый и т. д. ) фото 27.
Воспитатель: Ребята, понравилось вам наше путешествие?(Ответы детей)
Воспитатель: Наше занятие подошло к концу. Ребята, вам было интересно? Соня, что тебе больше всего понравилось ? А тебе. . ? (расспрашиваю других детей)
- Где мы были?
- Чем занимались?
- Вы сегодня устали? (да, очень)
- А почему? (потому что мы работали)
- Кому мы помогли? (Маше)
- Удалось нам помочь Маше? (да)
- Какие знания и умения пригодились вам? (Воспитатель выслушивает ответы детей и т. д. )
Воспитатель: Молодцы!!! Вы смогли помочь Маше потому, что на занятиях узнали как выращивают хлеб, видели как замешивали тесто и лепили из этого теста печенье. И сегодня все работали вместе, дружно, сообща, помогали друг другу и Маше. Молодцы! Я горжусь вами!
Страницы: << < 10 | 11 | 12