В каждой крошке хлеба - труд

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>


Конспект занятия по развитию речи
Тема: "В каждой крошке хлеба - труд"
(старшая группа)



Интеграция образовательных областей:
- речевое развитие,
- социально - коммуникативное развитие,
- познавательное развитие,
- физическое развитие,
- художественно - эстетическое.
Цель: Создание условий для формирования у детей представлений о процессе выращивания хлеба, развития познавательных и творческих способностей детей, мышления, воображения, мелкой моторики пальцев рук, артикуляционного аппарата, диалогической речи.
Образовательные цели:
Формирование представлений о труде хлеборобов, о важности их труда. Уточнение, расширение и активизация словаря по теме: "Хлеб" (хлеб, пшеница, рожь, колос, элеватор, хлебороб, комбайн, комбайнер, мельник, мука, пекарь, тесто, булка, бублик, сушка, пряник, печенье; золотой, белый, свежий, вкусный, ароматный, растить, убирать, молотить, месить, пористое, печь). Совершенствование грамматического строя речи. Совершенствование навыка звукового анализа слов.
Развивающие цели:
Развитие фонематического слуха, памяти, мышления, общих речевых навыков, диалогической речи, зрительного внимания, координации речи с движением.
Воспитательные цели: Формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности. Воспитание любви и бережного отношения к хлебу. Расширение круга нравственных понятий; избавление детей от вредных действий, которые могли бы запечатлеться как отрицательные привычки.
Задачи:
1. Уточнить и систематизировать знания детей о том, как на наших столах появляется хлеб.
2. Обобщить представления детей о полевом растении - пшеница.
3. Закрепить знания о

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: