В гостях у сказки

ечке?
Дети: Яблонька им поможет.
Воспитатель: Но, чтобы яблонька укрыла брата с сестрой своими веточками, разгадайте пословицу. Она зашифрована вот в этом рисунке. Сложите в слова первые буквы названий того, что нарисовано, и вы прочтёте пословицу.
Вот даже вы справились со всеми заданиями, помогли Машеньке выручить Ванечку. Теперь они возвратятся домой и будут ждать своих родителей. Они скоро уж приедут из города.
Ребята, я сейчас раздам вам кружочки - настроения, а вы в них нарисуйте своё настроение. Какое оно у вас после нашего занятия. И расскажите о нём.
Заходят "родители" Машеньки и Ванечки и угощают детей.

После окончания занятия дети закрепляют знания на участке детского сада, совершают прогулку по проекту "В гостях у сказки" к сюжетной композиции "Гуси - лебеди".

















Рецензия
на методическую разработку Белицкой Анны Алексеевны (старшего воспитателя) и Корольковой Натальи Петровны (учителя - логопеда) муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада 4 муниципального образования Каневской район.

Тема: "В гостях у сказки"

В современных условиях изменения отношения к ребёнку-дошкольнику, признания самоценности периода детства, личностно-ориентированному подходу к воспитанию особенно важными становятся методы и средства развития, обучения и воспитания детей. Сказки, как авторские, так и народные, являются незаменимым инструментом для педагога, помогая донести до юного гражданина основы нравственности, понятия добра и зла, ценностные ориентации, а также развивая детское творчество, фантазию, речь, память, воображение. Неоценимо влияние сказок на ребён