книги в жизни человека.
Экскурсия в школьную библиотеку. Правила поведения в библиотеке. Библиотечный формуляр. Читальный зал: самостоятельное чтение выбранной книги. 2ч1ч1ч- умение выражать собственное видение мира;
-вносить личный вклад в общую работу;
-развивать те способности, которые в большей степени имеют проявления:
художественные, конструктивные, аналитические.
Русские народные сказкиВыставка книг – сборников «Русские народные сказки» Проведение конкурса « Герои народных сказок». Инсценирование русской народной сказки «Репка» (коллективная проектная деятельность). Знакомство и чтение русских народных сказок «У страха глаза велики», «Хаврошечка», «Курочка, мышка и тетерев». Конкурс – крос- сворд «Волшебные предметы»7ч4ч3ч-умение выбирать различные пути для самореализации;
-пользоваться различными способами работы, выбирая оптимальные;
-пользоваться приёмами самоконтроля, самооценки.
-умение выражать свои мысли полно и точно;
-умение работать в парах, в группах, в коллективе.
Книги русских писателей – сказочниковВыставка книг русских писателей - сказочников. Сборник сказочных историй А. Н. Толстого «Приключения Буратино». Слушание и чтение историй из книг русских писателей -сказочников. Посещение кукольного театра. Творческая работа
þ
:
N
R
Ú
h
h
h
h
h
h
( h
h
h
h
gd
Éýa$gd
gd
gd
h
h
摧ཎ
摧爡S
$умение самостоятельно планировать свою деятельность;
-умение логически выстраивать алгоритм действий;
-умение анализировать проделанную работу;
-оценивать, находить положительные моменты и ошибки.
-умение ставить перед собой цель;
-формулировать и решать трудовые задачи;
-выражать собственное видение мира;
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>