вы знаете?(Дети называют) Для того, чтобы попасть в сказку, нужно проговорить волшебные слова: крибле. крабле, бус-с! Ой, смотрите, что же это за сказка?( Дети называют героев). Мы сегодня отправимся в путешествие вместе с героями сказки «Маша и медведь», по пути будем выполнять задания. В путь!
С дедушкой и бабушкой, девочка жила,
И одна с подружками
В лес она пошла. .
По тропинке в лес идут, дружно песенки поют,
Бабочки летят,
На цветочек сесть хотят.
Воспитатель: Выложите на карточке цветы под каждой бабочкой и проверьте. Дидактическое упражнение «Выложи цветы»
Дети : Цветов хватит всем бабочкам. Бабочек и цветов поровну.
Воспитатель: Дальше Машенька идет, Вот грибочки здесь растут.
Дидактическое упражнение «Сосчитай грибы»
Воспитатель: Посмотрите на картину и сосчитайте, сколько грибов собрала в корзину Машенька?
Дети: Всего пять грибов.
Воспитатель:
Нужно Машеньке помочь,
Елочки расставить в ряд,
Чтоб стояли все они по высоте,
От самой низкой до самой высокой.
Дети выполняют дидактическое упражнение «Расставь елочки по высоте»
Воспитатель: Как вы расставили елочки?
Дети: Елочки расставили, от самой низкой до самой высокой.
Физкультминутка «Найди свой гараж»
Дети - машины, каждая имеет свой номер (геометрические фигуры - круг, квадрат, треугольник). В разных местах расположены гаражи, также обозначенные геометрическими фигурами, машины возвращаются из путешествия и находят свой гараж, соответствующий своему номеру машины.
Воспитатель:В какой гараж приехали ваши машины?
Дети:Наши машины приехали в гаражи, которые обозначены геометрические фигурами.
Дидактическое упражнение «Назови геометрические тела»
Воспитатель:Назвать геометрические те
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>