я педагогов:
1. Повышена компетентность педагога по данной теме за счет внедрения проектной деятельности.
2. Пополнена развивающая предметно-пространственная среда.
Для родителей:
1. Родители принимают активное участие в проектной деятельности, создают альбом "Русские народные сказки"; пазлы с изображением героев сказок; маски для сказок "Репка", "Теремок", "Курочка ряба", "Маша и медведь", "Колобок"; дидактическую игру "Найди героев сказки"; пальчиковый театр "Курочка ряба"; настольный театр "Колобок", "Репка"; альбом "Загадки про сказочных героев"; подборка раскрасок на тему "Русские народные сказки".
2. Родители ознакомлены с влиянием сказок на речь ребенка.
Этапы осуществления проекта
Этапы
Мероприятия
I Подготовительный
(21. 04)
Изучение литературы по теме
Ознакомление с передовым опытом
Уточнение формулировок проблемы, темы, целей и задач
Консультация для родителей через папки-передвижки.
Подбор наглядно-дидактических пособий
Оформление книжного центра
II Основной
(с 22. 04 - по 6. 05. 2015)
Беседы с детьми: "Моя любимая сказка", "Правила общения с книгой"
Чтение, прослушивание и просмотр сказок (аудиозаписи и видеозаписи): "Колобок", "Репка", "Теремок", "Курочка Ряба", "Маша и Медведь".
НОД по конструированию "Домик для зверят по сказке "Теремок".
НОД по лепке "Репка", "Пирожки для Маши".
НОД по рисованию "Яичко".
Аппликация "Коло
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>