В гости к зиме

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6

и спят, или прячутся в своих норках и гнездышках.









Ознакомление учащихся с жизнью растительного и животного мира зимой.








Раскрытие связи между живой и неживой природой.




















Сформировать навык распознавания деревьев и следов животных;





















Формирование умения слышать и слушать учителя, одноклассника;



























Формирование умения адекватно оценивать себя, работу других учеников.

8. Итог урока.
У: Так какие же изменения в живой и неживой природе происходят зимой?
О каких секретах животного и растительного мира узнали на уроке? Что нового вы для себя узнали? Приведите примеры зимних явлений в неживой природе?
Д: Отвечают.

Формирование умения открыто выражать свою позицию на уроках.

9. Домашнее задание.
У: Подготовить сообщение о зимующих птицах. Выполнить рисунок "Зима в лесу", используя материалы нашего путешествия.








Страницы: <<  <  4 | 5 | 6
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: