звращаются на родину ласточки, стрижи и мухоловки.
Весной птицы вьют гнёзда. Для чего?(Они служат им для высиживания яиц и выкармливания птенцов). Подумайте, стоит ли подходить близко к птичьим гнездам, трогать их илибрать в руки птенцов? Почему?(Ответы детей). Многие певчие птицы вьют гнёзда на ветках кустов и деревьев. В поле устраивает гнездо полевой жаворонок, на берегу или под корнями деревьев - белая трясогузка. Высоко, в развилке сука, помещают своё гнездо зяблики.
Ранней весной рождаются у зверей детёныши: зайчата, бельчата, волчата, лисята.
После зимней спячки появляются медведи, ежи, барсуки. Вместе с ними выходят и их детеныши. Весной у многих зверей начинается линька. Зимняя густая шерсть заменяется более редкой. А заяц, горностай, ласка и белка меняют ещё и цвет своей шубки.
7. Закрепление изученного материала.
Работа в тетради по вариантам.
Ученики I варианта выполняют задание 3 (2), с. 54 - наклеивают вырезанные из Приложения тетради с. 87 картинки с изображением половодья и ледохода в соответствующие рамки.
Ученики II варианта выполняют задание 3 (2), с. 55 - наклеивают вырезанные из Приложения тетради с. 89 картинки с изображением перелётных птиц в соответствующие рамки.
Проверка по учебнику на "Страничках для самопроверки"с. 141.
Работа в тетради (продолжение)
У. Проверьте, знаете ли вы раннецветущие растения. Учащиеся выполняют задание 4, с. 56. Соединяют рисунки и таблички с названиями растений.
Самопроверка по учебнику с. 88.
Работа в тетради "Проверим себя"
а) Выполнение задания 1, с. 30. Учащиеся подчёркивают в списке весенние явления природы.
Взаимопроверка по слайдам 3 - 4 презентации. Ученик перечисляет весенние явления.
У. Прочитайте задание учебника 3
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>