Конспект НОД по экологии в старшей группе
ОО "Познавательное развитие"
"В гости к Старичку - Лесовичку"
Задачи:
Образовательная:
- Освоение действия использования моделей взаимосвязи растений, животных и условий жизни (на примере леса).
Развивающая:
- Закрепить представление об условиях для роста и развития всех живых организмов в лесу; развивать речевую активность, творческое воображение.
Воспитательная:
-Вызвать у детей стремление беречь лес и всех лесных обитателей.
Предварительная работа:
- чтение загадок о птицах и животных, растениях.
- рассматривание иллюстраций, (лесных растений, животных);
-проведение бесед "Как вести себя в лесу?", "Кто такой непрошенный гость ?", игр на экологическую тему : "По тропинке мы идём", "Фотограф".
Формы организации: групповая и индивидуальная.
Виды деятельности: игровая, двигательная, изобразительная, коммуникативная.
Материал :
Демонстрационный :
набор карточек с условным обозначением почвы, растений, животных, двусторонние стрелки, составляющие модель взаимосвязи растений, животных и условий жизни (почвы) в лесу; фланелеграф, с указанной моделью, помещённой в большой конверт, кукла Старичок - Лесовичок, иллюстрации: птиц, животных, лесная поляна, ёлочки, цветы, грибы, пейзажи природы, звукозапись"Голоса птиц" .
Раздаточный:
Тетради, карандаши, фуражка машиниста, фотоаппараты, бинокли.
Ход НОД.
Помощник воспитателя вносит в группу телеграмму, читает "Приглашаю в гости. Старичок - Лесовичок". Воспитатель благодарит помощника, за то, что вовремя доставил телеграмму. Далее уточняет у детей, куда всех пригласили. Дети, зная, что Лесовичок жив
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>