тать бедные афиняне рабами( нет, отменено было долговое рабство)
Вывод: Какое единственное право было у рабов по законам Афин?
V. Первичное закрепление
- Ребята, вот и закончилось наше путешествие, наш корабль приплывает в нашу гавань.
И все- таки вернемся к вопросу: ( слайд 18)
Побывавшие в Пиреи чужестранцы разделились во мнении: одни неустанно его хвалили, а другие с осуждением относились к местным жителям. Кто же был прав в оценке греческого города?
-С каким мнением вы согласитесь? Почему?
VI. Домашнее задание ( слайд 19)
Пользуясь п. 36:
- Нарисовать рисунок "Один день в Пиреи" или
- Составить рассказ на эту тему
VII. Рефлексия
Ребята, помните, наш корабль был белого цвета, а теперь я попрошу вас разукрасить наш кораблик в яркие краски. У вас на столах есть разноцветные детали прикрепите их на корабль.
Вот какой замечательный, яркий получился наш корабль! Пусть он поможет Вам дальше путешествовать по морю "Знаний!"
Попутного вам ветра, ребята!
Раздача подарков.
-
Страницы: << < 3 | 4 | 5