я
Что, как и кем не усвоен материал занятия
Ожидаемый результат
Знать: зимующих птиц.
Иметь: представление о жизни зимующих птиц.
Уметь: составлять рассказ по картине.
Технологиялық карта
Сала (область) - Коммуникация
Бөлімі (предмет) - "Развитие речи"
Тақырыбы (тема) - "Мы поедим, полетим, поплывем. (Звуковая культура речи Г-К)"
Мақсаты (цель) - Знать и правильно называть виды транспорта.
Міндетітер (задачи) - Образовательная: Уточнить и активизировать словарь по теме "Транспорт". Учить составлять предложения с предлогами В и НА. Учить составлять связные описательные рассказы по схеме.
Развивающая: Развивать связную речь. Развивать логическое мышление. Развивать речевое дыхание и голос. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию. Воспитывать самостоятельность, активность, чувство коллективизма.
Сөздік (словарь) - водный транспорт, железнодорожный транспорт,воздушный транспорт.
Билингвалді құрауыш (билингв. компонент)- транспорт- көлік.
Полилингвалді құрауыш: транспорт- transport.
Көрнекілік (оборудование)- Магнитная доска, предметные картинки, схема для описательного рассказа, карточки с личиками, карандаши
Әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің әрекеті
Деятельность воспитателя
Балалардың әрекеті
Деятельность детей
Мотивациялық қозғаушы кезен
I. Круг приветствия. . Здравствуйте, ребята! Вам улыбается солнышко, чтобы у вас было хорошее настроение, давайте улыбнёмся друг другу!
2. Отгадайте загадку.
-Правильно! Вы догад
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>