х приходит на помощь
Показ рифмованных движений для снятия переутомления
Помогает выявлять главное в тексте
Устанавливает осознанность ситуации.
Перенос знаний в новые условия
Развитие фонематического слуха.
Оценивает усвоение учащимися новой темы.
Организует деятельность по применению новых знаний.
Подводит итоги совместной и индивидуальной деятельности учеников.
Учитель помогает ребятам оценить свою работу на уроке.
Учащиеся учатся работать в паре, выполняют четко по инструкции лабораторную работу, тренирующую отдельные способности к учебной деятельности, мыслительные операции и учебные навыки, наблюдают за объектами, зарисовывают и запоминают результаты,
формулируют выводы.
Просматривают фильм, анализируют существенные главные признаки,
формулируют выводы, осваивают способы питания грибов на примере симбиоза гриба и дерева
Учащиеся учатся работать в группе, договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности.
Повтор рифмованных движений для снятия переутомления за учителем или учениками
Читают правила сбора грибов, анализируют, запоминают. Решают типовые задания с проговариванием алгоритма вслух, изложение текста на своем языке
Учащиеся извлекают необходимую информацию из изученного материала введение полученных представлений в систему знаний
Решают
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>