ок)
2. Т-схема: Надо ли было мальчику защищать котёнка?
Аргументы "за" Аргументы "против"
VI. Итоги.
-Чему учит этот рассказ?
Добро вершится даром - просто так.
Так, как цветёт и опадает мак,
Как тучка вьётся и смеётся птичка,
Как трудится козявка - невеличка.
Добрые дела красят человека. Спешите делать добро!
VII. Дом. задание. Методика "Свободное письмо"
Если бы этот рассказ писали вы, чтобы вы изменили?
Выполните иллюстрацию к рассказу.
Страницы: << < 2 | 3 | 4