рование сюжетных картинок, декоративных композиций, салфеток.
4. Поделки из бросового материала, бумаги 46 часа
Рассказы: «Так жили в старину», «Как казачки украшали хату в стародавние времена»,
«Древнее искусство плетения». Беседа «Новая жизнь старых вещей».
Знакомство со свойствами нити, шпагата, тканей обработанных клеем ПВА. Изготовление приспособления – картонного круга (основы для плетения салфетки). Вырезывание мелких отверстий – «дырок» для украшения декора изделий. Правила техники безопасности.
Практическое занятие: изготовление основы для плетения салфетки; плетение салфеток из шпагата, кантовка их шпагатом; изготовление аппликаций с использованием проволоки, яичной скорлупы, металлических и пластмассовых крышек и других материалов.
5. Выставки, экскурсии, праздники 36 часов
6. Итоговое занятие 6 часов
Практическое занятие: декоративная композиция «Летние узоры» по замыслу детей. Составление композиции; изготовление и окантовка основы. Апплицирование соломкой или тканью.
Формы и виды контроля
1. В начале каждого занятия в форме устного опроса, при обсуждении способов изготовления новой поделки, ведется текущий контроль знаний, приобретенных детьми на предыдущих занятиях.
2. Текущим контролем полученных умений и навыков является проверка качества выполнения поделок (проводится в игровой форме «Магазин сувениров», «Выставка собак» и другие).
3. В конце занятия, посвященного искусству оригами, дети «сдают экзамен» - самостоятельно складывают изученную фигурку.
4. В ноябре организуется выставка детских работ (промежуточный контроль умений и навыков обработки природного материала).
5. Итоговый за полугодие контроль знаний и навыков проводится в игровой соревновательной форме. Двум соревнующимся команд
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>