ная, веселая, спокойная.
Учитель: О чем этот мультфильм?
Дети: У Ежика вместо иголок были кудри.
Учитель: Так как мы в волшебном лесу, Ежик предлагает нам разучить его любимую песню.
Песня "Утренняя песенка"
Над полем солнышко встает-утром
Всем на земле привет свой шлет-утром
Проснулся лес,проснулся луг-утром
Все просыпается вокруг-утром
Не зря звучит начало дня-утром
Стрекозы кружатся звеня-утром
Искрется травы и цветы-утром
Повсюду столько красоты-утром
Ночь к белке спряталась в дупло-утром
Всем от костра зарит тепло-утром
Не зря зовется ранний час утром
Распахнут настеж мир для нас-утром
Учитель: Ежику очень понравилась песенка и как мы ее спели.
Тише, ребята. Прислушайтесь. Вы слышите какую-то песенку? (Видео " Песня Водяного)
Учитель: Кто это был, ребята?
Дети: Водяной.
Учитель: О чем он пел?
Дети: Что с ним дружат только пиявки и лягушки. Больше никто.
Учитель: Какая музыка по настроению?
Дети: Грустная.
Учитель: Давайте сделаем приятное Водяному. Поднимем ему настроение. ( Карточки- пожелания)
Учитель: Ну что ж, ребята, пора возвращаться домой. Закройте глаза и хлопните в ладоши.
Ну вот мы и дома. С кем же мы сегодня познакомились в волшебном лесу?
Дети: С лисой, ежиком, Водяным.
Учитель: Какую песню разучили?
Дети: "Утренняя песенка"
Учитель: Настало время творческому заданию.
Спасибо ребята за занятие. До свидания.
Самоанализ внеурочного мероприятия.
1. Тема занятия: "Утро в лесу"
Программа: УМК Крицкой 1 класс
2. Занятие прошло органи
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>