ой "вариативного" подхода к утренней зарядке.
Физические упражнения в комплексе с музыкально- ритмическими движениями, под классические комплексы упражнений показали гармоничный тандем, от чего и определились цель и задачи проекта.
Цель проекта:
Сформировать позитивное отношение у детей дошкольного возраста к утренней зарядке, заинтересовать, пробудить желание делать зарядку с настроением, уверенность в себе; укрепление физического здоровья; развивать чувство ритма.
Задачи:
Дать выход и разрядку отрицательным эмоциям;
Снять нервное напряжение;
Создать приподнятое настроение;
Развивать активность, инициативу;
Развивать умение легко двигаться;
Способствовать развитию умения согласовывать движение с музыкой;
Развивать творческие способности в танцевальной импровизации;
Воспитывать умение эмоционального выражения, творчества в движениях;
Утренняя зарядка в рамках проекта параллельно дополняет ряд задач:
Развивается чувство ритма;
Развивается музыкальный слух;
Развивается память: двигательная, зрительная, образная, слуховая.
Методы и приемы:
Образно-игровой (имитация и подражание);
Ритмодекламация;
Обыгрывание сюжета;
Введение персонажей.
Содержание проекта.
Учитывая возрастные психологические особенности детей дошкольного возраста, каждый разработанный комплекс в проекте "Утренняя гимнастика на страже здоровья " подчиняется определенному сюжету. В свою очередь, каждый блок упражнений комплекса выполняется под определенную музыку. Но под стандартные комплексы упражнений по Л. И. Пензулаеву "Оздоровительная гимнастика комплексы упражнений 3-7 лет". При этом у ребенка возникают опреде
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>