Утренний прием детей

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>

качественных прилагательныхЧто делают в семье все её члены? Что делает папа, мама и т. д. ? что им нравится делать? Что делаешь ты? Есть ли у тебя какие-то дела в семье?
Как ты помогаешь взрослым делать домашнюю работу?
Кто убирает в твоей комнате, твои вещи, игрушки?
Дид. игра «Что из чего сделано»
Цель: обобщить знание о материале, из которого сделаны предметыКакие праздники отмечаются в вашей семье?
Как вы к ним готовитесь?
Как вы встречаете гостей?
Что делают ваши гости?
Что вы дарите друг другу?
Как веселитесь?
Во что играете?
(можно использовать фото семейных праздников, праздников в детском саду)
Дид. игра «Мы идём в гости»
Цель: закрепить навыки правильного поведенияРасскажите о самых старших в вашей семье: бабушке и дедушке. Чем они занимаются? (объяснить слово пенсионер)
Кем они работали, работают?
Что вы знаете о их работе?
Как они заботятся о семье, как ухаживают за тобой?
Проблемная ситуация: ты с бабушкой дома и ей вдруг стало плохо. Что ты будешь делать?
Дид. игра «Если бы…»
Цель: развивать воображение, фантазию, умение принимать на себя будущую роль взрослогоСколько человек в вашей семье? Семья может быть большой или маленькой. Попробуйте разделить всех членов семьи на 2 группы (можно на взрослых и детей, пожилых и молодых, женщин и мужчин). Чем отличаются мужчины от женщин? (носят разную одежду, у мужчин может быть борода, усы; мужчина сильнее женщины, выше; у женщин могут быть разные причёски). А обязанности в семье разделяются на мужские и женские?
Кто чинит утюг, вешает полку на стену? Кто готовит еду, следит за порядком в доме?
Дид. игра «Кто что делает»
Цель: упражнять в подборе глаголов

1 неделя декабря: Труд в городе
Стихотворение недели

Страницы: <<  <  23 | 24 | 25 | 26 | 27  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: