пособлений, инструктаж по правилам безопасной работы, практическая работа.
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний, (комбинированный).
Формируемые УУД: личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные.
Опорные понятия: токарный станок по обработке древесины, линия центров станка, косая и полукруглая стамеска, передняя бабка и задняя бабка, подручник, трезубец, планшайба, патрон, токарь.
Планируемые результаты обучения.
Личностные результаты
Предметные результаты
Метапредметные результаты
- формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки практики; - проявление познавательных интересов и активности в данной области предметной технологической деятельности;
Понимание и определение понятий темы: токарный станок по обработке древесины, передняя бабка и задняя бабка, подручник, линия центров станка, косая и полукруглая стамеска, трезубец, планшайба, патрон, токарь.
Уметь правильно подбирать инструменты и приспособления для точения заготовок на токарном станке.
Владеть приемами точения заготовок на токарном станке.
Участвовать в коллективной деятельности при выполнении практической работы.
Планирование собственной деятельности, оценка качества и уровня усвоения.
Извлечение необходимой информации из беседы, рассказа. Выработка алгоритма действий.
Учебное сотрудничество -умение договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад в результат общей деятельности.
Технологическая карта занятия.
п/п
Этапы урока
Цель этапа
Время
Деятельность учителя
Деятельность учащегося
Приемы УУЦ
1.
Организационный момент.
Активизация учащихся.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>